Grupy przedszkolne

          •                     Grupa "Orliki" - 5-6-latki

            Wychowawcy:

            mgr Hanna Jędrusik

            mgr Elżbieta Jędryka

             

             

          • Ręce dzieci z namalowanymi wesołymi buziami
          • KRĘGI TEMATYCZNE

            Luty:

            1. Muzyczna kraina
            2. W pracowniach artystów 
            3. Ferie to jest super sprawa, odpoczynek i zabawa
            4.  Polarna wyprawa
             

             

      • Cele ogólne

        Obszar fizyczny

        • wyrabianie umiejętności regulowania siły dotyku w trakcie podejmowania aktywności plastycznej
        • wyrabianie sprawności i dokładności w wykonywaniu ćwiczeń gimnastycznych, gier i zabaw ruchowych

        Obszar emocjonalny

        • wdrażanie do przedstawiania swoich emocji i uczuć podczas tworzenia i oglądania dzieł sztuki
        • rozwijanie wrażliwości estetycznej dziecka w odniesieniu do takich sfer aktywności człowieka jak muzyka, ruch i plastyka
        • odczuwanie dumy i zadowolenia z tworzenia i prezentowania swojej twórczości

        Obszar społeczny

        • wdrażanie do właściwego zachowania się w miejscach publicznych
        • wdrażanie do przejawiania troski o estetykę i czystość otoczenia
        • kształtowanie postawy samodzielności – przygotowywanie materiałów do pracy i organizowanie miejsca pracy
        • kształtowanie umiejętności współdziałania, traktowania swoich potrzeb na równi z potrzebami innych członków grupy
        • budowanie poczucia wartości, pewności siebie i odpowiedzialności
        • wdrażanie do wyrażania siebie w indywidualny i oryginalny sposób (działalność artystyczna)

        Obszar poznawczy

        • kształtowanie zdolności do:

        – analizowania spostrzeżeń wzrokowych dotyczących wybranego obiektu

        – dostrzegania niuansów kolorystycznych, zróżnicowanych kształtów

        • rozwijanie umiejętności prowadzenia rozmów na określony temat, wymiany zdań, argumentowania swoich wypowiedzi, uważnego słuchania partnera, utrzymywania kontaktu wzrokowego w czasie rozmowy
        • doskonalenie umiejętności posługiwania się pojęciami odnoszącymi się do orientacji przestrzennej, kierunkowej
        • zapoznanie z drukowaną i pisaną literą „S”, „s”
        • doskonalenie umiejętności rozpoznawania poznanych liter
        • utrwalenie umiejętności przeliczania w przód i wspak w zakresie 10 
        • doskonalenie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi